EDUCAÇÃO
APRENDER A FAZER - APRENDIZAGEM ATIVA
Ementa
A disciplina "aprender a fazer" foca no desenvolvimento de habilidades práticas e teóricas para facilitar a aprendizagem ativa, metodologias de ensino-aprendizagem, técnicas de planejamento educacional, avaliação baseada em competências, e o uso de tecnologias educacionais. Além disso, serão exploradas estratégias para promover a criatividade, a resolução de problemas e a aprendizagem colaborativa, enfatizando a importância da reflexão crítica e da adaptabilidade no processo educacional.OBJETIVO: Esta disciplina visa capacitar os futuros educadores a desenvolverem e implementarem práticas pedagógicas que estimulem os alunos a "aprender fazendo", através de uma abordagem baseada em projetos e experiências práticas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
UNIDADE I - FUNDAMENTOS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
- APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS E A CULTURA MAKER
- DESIGN E PLANEJAMENTO DE PROJETOS EDUCACIONAIS
- AVALIAÇÃO FORMATIVA EM PROJETOS DE APRENDIZAGEM
- TECNOLOGIAS E RECURSOS PARA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
UNIDADE II - ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM INOVADORAS
- MÉTODOS DE APRENDIZAGEM ATIVA EM EDUCAÇÃO
- PENSAMENTO CRÍTICO E A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM EDUCAÇÃO
- GAMIFICAÇÃO E A APRENDIZAGEM BASEADO EM JOGOS
- MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E A FACILITAÇÃO DA APRENDIZAGEM
UNIDADE III - AVALIAÇÃO E FEEDBACK CONSTRUTIVO NA APRENDIZAGEM
- INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS NA ESCOLA
- TÉCNICAS DE FEEDBACK CONSTRUTIVO E REFLEXIVO EM EDUCAÇÃO
- AVALIAÇÃO FORMATIVA E CONTÍNUA NA EDUCAÇÃO
- TECNOLOGIAS PARA AVALIAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO
UNIDADE IV - TECNOLOGIA E INOVAÇÃO NA APRENDIZAGEM
- FERRAMENTAS DIGITAIS PARA CRIAÇÃO DE CONTEÚDO DE APRENDIZAGEM
- ENSINO HÍBRIDO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PRÁTICAS E DESAFIOS
- TENDÊNCIAS EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- CULTURA DE INOVAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO