PSICOLOGIA

DESENVOLVIMENTO DA ADOLESCÊNCIA E VIDA ADULTA

40h Carga horáriaPT-BR IdiomaPossui ApostilaAtualizado

Ementa

Aspectos biológicos, cognitivos, emocionais e psicossociais do desenvolvimento humano na adolescência e vida adulta. Construção da identidade adulta. Relações afetivas na família. Envelhecimento e morte. Modelos teóricos e suas implicações. Temas atuais em Psicologia do Desenvolvimento da Adolescência e Vida Adulta.

OBJETIVO: Este conteúdo tem por objetivo preparar o aluno a entender os aspectos biológicos, cognitivos, emocionais e psicossociais na adolescência e na vida adulta, bem como entender as relações na família desde a adolescência até a vida adulta e morte.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

UNIDADE I – ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
  • O CICLO DA VIDA: INFÂNCIA, ADOLESCÊNCIA, IDADE ADULTA E VELHICE
  • DESENVOLVIMENTO DA ADOLESCÊNCIA E DA VIDA ADULTA
  • CONCEITOS E TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
  • ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO
UNIDADE II – ASPECTOS INERENTES AO DESENVOLVIMENTO HUMANO
  • ASPECTO FÍSICO-MOTOR, INTELECTUAL, AFETIVO EMOCIONAL E SOCIAL
  • HEREDITARIEDADE, CRESCIMENTO ORGÂNICO, MATURAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA E AMBIENTE
  • ASPECTOS PSICOLÓGICOS, NORMALIDADE E PATOLOGIA NO ADOLESCENTE E NO ADULTO
  • FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE, AUTOESTIMA E AUTOCONCEITO
UNIDADE III – ASPECTOS PSICOSSOCIAIS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
  • CONCEITO DE FAMÍLIA E CONTEXTO FAMILIAR
  • DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL NO CONTEXTO FAMILIAR
  • O ADOLESCENTE E O MUNDO
  • COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E DIFICULDADES DA GERAÇÃO TECNOLÓGICA
UNIDADE IV – ADOLESCÊNCIA, VIDA ADULTA E ENVELHECIMENTO
  • TRANSIÇÃO PARA A VIDA ADULTA E AS MUDANÇAS
  • A PESSOA COMO SER SOCIAL
  • TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCÊNCIA E NA VIDA ADULTA
  • ENVELHECER E MORRER COMO CICLO DE VIDA