EDUCAÇÃO

DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR E DA APRENDIZAGEM

40h Carga horáriaPT-BR IdiomaPossui ApostilaAtualizado

Ementa

Estudo do desenvolvimento neuropsicomotor e suas relações com o aprendizado. Bases neurobiológicas do desenvolvimento motor e cognitivo. Marcos do desenvolvimento infantil. Influências ambientais, sociais e biológicas no desenvolvimento. Alterações neuropsicomotoras e seus impactos na aprendizagem. Avaliação e intervenções para promover o desenvolvimento e a aprendizagem. Integração entre saúde, educação e família no contexto do neurodesenvolvimento.

OBJETIVO: Esta disciplina visa capacitar os alunos para compreenderem os fundamentos do desenvolvimento neuropsicomotor e sua relação com a aprendizagem, promovendo a identificação de marcos, alterações e estratégias de intervenção que favoreçam o desenvolvimento integral do indivíduo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

UNIDADE I – FUNDAMENTOS DO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR

BASES NEUROBIOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO
DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR NA INFÂNCIA
FATORES BIOLÓGICOS E GENÉTICOS NO DESENVOLVIMENTO
INFLUÊNCIAS AMBIENTAIS E SOCIAIS NO NEURODESENVOLVIMENTO

UNIDADE II – DESENVOLVIMENTO SENSÓRIO-MOTOR E APRENDIZAGEM

DESENVOLVIMENTO MOTOR E SUA INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM
DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E HABILIDADES ESCOLARES
INTERAÇÕES ENTRE LINGUAGEM E APRENDIZAGEM
ASPECTOS EMOCIONAIS E SUA RELAÇÃO COM O APRENDIZADO

UNIDADE III – ALTERAÇÕES E TRANSTORNOS NEUROPSICOMOTORES

ATRASOS NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR
TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA E APRENDIZAGEM
TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)
PARALISIA CEREBRAL E OUTRAS CONDIÇÕES NEUROLÓGICAS

UNIDADE IV – AVALIAÇÃO E INTERVENÇÕES NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM

AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR
INTERVENÇÕES TERAPÊUTICAS E EDUCACIONAIS
INTEGRAÇÃO ENTRE SAÚDE, EDUCAÇÃO E FAMÍLIA
ESTRATÉGIAS PARA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL