EDUCAÇÃO

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

40h Carga horáriaPT-BR IdiomaPossui ApostilaAtualizado

Ementa

A didática no ensino superior. Papel da didática na formação do professor e na construção da identidade docente. Tendências pedagógicas na prática do ensino superior. Função da didática como elemento organizador de fatores que influem no processo de ensino e aprendizagem e na elaboração do planejamento de ensino. Planejamento, organização do processo ensino/aprendizagem e avaliação.

OBJETIVO: O objetivo deste componente curricular é munir o professor das ferramentas necessárias para atuar na docência do ensino superior, abordando sobretudo a didática no processo de ensino-aprendizagem.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

UNIDADE I – DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR E O DOCENTE

A DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR
RELAÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA COM A SOCIEDADE
IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO ENSINO SUPERIOR
A DIDÁTICA E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR

UNIDADE II – DIDÁTICA E O PROCESSO PEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR

DIDÁTICA COMO AÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR
ELEMENTOS DO PROCESSO DIDÁTICO
A DIDÁTICA E AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS
A DIDÁTICA E O TRABALHO DOS PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR

UNIDADE III – PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO NÍVEL SUPERIOR

AS CARACTERÍSTICAS DO PROCESSO DE ENSINO
PROCESSOS EDUCATIVOS: ENSINO/APRENDIZAGEM
PROCESSO DE ENSINO SUPERIOR: ESTRUTURA E COMPONENTES
PROCESSO DE ENSINO SUPERIOR: CARÁTER EDUCATIVO

UNIDADE IV – AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO NO ENSINO SUPERIOR

AVALIAÇÃO NA PRÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
PROPRIEDADES DA AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR
PLANEJAMENTO ESCOLAR: IMPORTÂNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR
PLANEJAMENTO ESCOLAR: REQUISITOS PARA O ENSINO SUPERIOR