EDUCAÇÃO FÍSICA

EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL

40h Carga horáriaPT-BR IdiomaPossui ApostilaAtualizado

Ementa

Conceito; Objetivos, importância, problemáticas e desafios da Educação Especial Inclusiva; Educação Física Especial Inclusiva; tipos de Educação Especial Inclusiva e Adaptada, educandos com transtornos globais do desenvolvimento (Síndrome de Rett; Transtorno do Espectro de Asperger (TEA), Síndrome de Asperger; Autismo; Transtorno desintegrativo da Infância; Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação; Síndromes Genéticas; Deficiências, e altas habilidades ou superdotações; Deficiência visual; Deficiência auditiva; Deficiência Intelectual, Deficiência Motora; Educação Física Adaptada; Jogos; Esportes; Ginásticas;

OBJETIVO: O objetivo da Educação Física Especial Inclusiva é promover o respeito às diferenças, assim como equipar oportunidades de crianças e adolescentes uma vida ativa e saudável baseada na prática de exercícios físicos e atividades desportivas na escola e garantir o desenvolvimento afetivo, cognitivo e psicomotor. As atividades físicas são um direito fundamental de todo ser humano e para assegurar a saúde física e mental. Neste sentido, esta disciplina visa preparar o profissional ou futuro profissional de educação física a exercer atividades que convirjam para este objetivo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

UNIDADE I – EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL INCLUSIVA E ADAPTADA
  • CONCEITOS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E SEUS TIPOS
  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL INCLUSIVA VERSUS ESPECIAL ADAPTADA
  • LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL INCLUSIVA E ADAPTADA
  • DESAFIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL INCLUSIVA E ADAPTADA
UNIDADE II – EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL INCLUSIVA E AS DEFICIÊNCIAS
  • CONCEITO DE DEFICIÊNCIA
  • FORMAS DE DEFICIÊNCIA
  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL COMO UM INSTRUMENTO DE INCLUSÃO
  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL INCLUSIVA E ADAPTADA E AS DEFICIÊNCIAS
UNIDADE III – EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E AS ALTAS HABILIDADES
  • TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD)
  • FORMAS DE TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD)
  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E A INCLUSÃO NO CASO DE TGD
  • AS VÁRIAS FORMAS DE TGD E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL
UNIDADE IV – ATIVIDADES FÍSICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL
  • ESPORTES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL
  • JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL
  • PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA URBANA E INCLUSIVA
  • LUTAS E DANÇAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL