EDUCAÇÃO FÍSICA

EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL

40h Carga horáriaPT-BR IdiomaPossui ApostilaAtualizado

Ementa

A disciplina de Educação Física Infantil foca no desenvolvimento motor, cognitivo e socioafetivo de crianças através de atividades físicas planejadas e ludicidade. Abordará conceitos fundamentais sobre o crescimento e desenvolvimento infantil, a importância do movimento na infância, a iniciação esportiva, além de técnicas para o ensino de habilidades motoras básicas. Serão discutidas as melhores práticas para promover um ambiente seguro e inclusivo que estimule o desenvolvimento saudável da criança, considerando as diretrizes curriculares nacionais para a educação física escolar.

OBJETIVO: Esta disciplina visa capacitar futuros educadores físicos a compreenderem e aplicarem os princípios do desenvolvimento infantil através da prática de atividades físicas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

UNIDADE I – DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA NA INFÂNCIA
  • FUNDAMENTOS DO DESENVOLVIMENTO MOTOR INFANTIL
  • ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO MOTOR NA INFÂNCIA
  • DESENVOLVIMENTO MOTOR, COGNITIVO E SOCIOAFETIVO NA INFÂNCIA
  • AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR EM CRIANÇAS
UNIDADE II – MÉTODOS DE ENSINO EM EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL
  • METODOLOGIAS DE ENSINO ADAPTADAS À EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL
  • RECURSOS DIDÁTICOS E LÚDICOS PARA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL
  • PLANEJAMENTO DE AULAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL
  • INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL
UNIDADE III – INICIAÇÃO ESPORTIVA E JOGOS NA INFÂNCIA
  • PRINCÍPIOS DA INICIAÇÃO ESPORTIVA INFANTIL
  • DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EM CRIANÇAS ATRAVÉS DO ESPORTE
  • ATIVIDADE FÍSICA, SAÚDE E BEM-ESTAR EM CRIANÇAS
  • CRIATIVIDADE E JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL
UNIDADE IV – SAÚDE, SEGURANÇA E ASPECTOS LEGAIS NA EDUCAÇÃOFÍSICA INFANTIL
  • NORMAS DE SEGURANÇA EM ATIVIDADES FÍSICAS COM CRIANÇAS
  • LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL
  • HÁBITOS SAUDÁVEIS E A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA PARACRIANÇAS
  • RICOS ASSOCIADOS A PRÁTICAS DE ATIVIDADE FÍSICA NA INFÂNCIA