EDUCAÇÃO

METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUAGEM

40h Carga horáriaPT-BR IdiomaPossui ApostilaAtualizado

Ementa

Linguagem audiovisual, interatividade e educação. Uso de multimodos como desencadeadores de situações de aprendizagem. Tecnologia e cognição.

OBJETIVO: Ao finalizar essa disciplina o estudante compreenderá sobre os aspectos iniciais no contexto da linguagem e suas representações tanto na escrita como na fala.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

UNIDADE I – LÍNGUA PORTUGUESA: HISTÓRICO E APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA: ASPECTOS BÁSICOS
LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA: HISTÓRICO
LÍNGUA PORTUGUESA E LINGUAGEM PARA A EDUCAÇÃO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
LÍNGUA PORTUGUESA E LINGUAGEM PARA A EDUCAÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO

UNIDADE II – INICIAÇÃO DA FALA ASPETCOS GERAIS

COMPREENDENDO COMO A FALA FUNCIONA E A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
FONOLOGIA NA ESCOLA: ASPECTOS BÁSICOS
LEITURA: ASPECTOS GERAIS
A LEITURA NA ESCOLA

UNIDADE III – INICIAÇÃO DA LEITURA AS PECTOS GERAIS

O ATO DE LER
CONSTRUÇÃO TEXTUAL (TEXTUALIDADE)
CONSTRUÇÃO TEXTUAL
TIPOLOGIA E GÊNEROS TEXTUAIS

UNIDADE IV – APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM, TÉCNICAS E METODOLOGIAS

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DA LINGUAGEM
ESTRATÉGIAS NO ENSINO DA LINGUAGEM
JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DA LINGUAGEM
METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO DA LINGUAGEM