EDUCAÇÃO
PROJETOS DE EDUCAÇÃO - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
Ementa
Anos Iniciais do Ensino Fundamental: caracterização do espaço-tempo escolar; processos interativos; ação pedagógica diante da complexidade do cotidiano; diferenças e alteridade na modernidade; currículo e cotidiano; currículo e os anos iniciais do ensino fundamental. Projetos de trabalho: o que são, como se caracterizam. Elaboração de projetos de trabalho. Perspectivas de trabalho com projetos nos diferentes componentes curriculares no 1º ciclo da Educação Fundamental. Avaliação nos projetos de trabalho. Relatos e análises de experiências com projetos de trabalho nos anos iniciais do ensino fundamental.OBJETIVO: O objetivo deste componente curricular resume-se em propiciar ao discente as condições necessárias para o desenvolvimento de projetos curriculares e de aprendizagem no âmbito do primeiro ciclo do ensino fundamental (anos iniciais).
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
UNIDADE I – AÇÕES PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
- ESPAÇO-TEMPO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL
- PROCESSOS INTERATIVOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
- AÇÕES PEDAGÓGICAS DIANTE DA COMPLEXIDADE ESCOLAR
- O PROFESSOR COMO UM MEDIADOR ENTRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM
- O QUE É E PARA QUE SERVE O CURRÍCULO ESCOLAR
- O CURRÍCULO E O COTIDIANO
- ALTERIDADES DA MODERNIDADE NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR
- ELABORANDO UM CURRÍCULO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
- PROJETOS DE TRABALHO: O QUE SÃO E COMO SE CARACTERIZAM
- TIPOS DE PROJETOS: DIDÁTICO, INSTITUCIONAL E TEMÁTICO
- ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE TRABALHO EDUCACIONAIS
- ENSINO DE CONTEÚDOS POR MEIO DE PROJETOS DIDÁTICOS
- ESTRUTURA E ELABORAÇÃO DE UM PROJETO EDUCACIONAL
- ELABORAÇÃO DE PROJETOS INTERDISCIPLINARES
- AVALIAÇÃO NOS PROJETOS DE TRABALHO EDUCACIONAIS
- EXPERIÊNCIAS COM PROJETOS DE TRABALHO NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS