EDUCAÇÃO
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
Ementa
Estudo dos principais conceitos, teorias e estágios do desenvolvimento humano, desde a concepção até a velhice, à luz das contribuições contemporâneas da psicologia. Compreende as abordagens psicodinâmica, comportamental, cognitivista, humanista e sociocultural, analisando os aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais em cada etapa do ciclo vital. Investiga os processos de aprendizagem, formação da identidade, relações interpessoais e influência do ambiente no desenvolvimento. Introduz técnicas de observação e avaliação do comportamento em diferentes contextos e fases da vida, com ênfase nas implicações para a prática educacional e clínica. Integra as descobertas recentes das neurociências e da psicologia positiva para compreensão do potencial humano ao longo da vida.OBJETIVO: Esta disciplina visa capacitar o aluno a compreender os fundamentos teóricos e práticos do desenvolvimento humano em suas múltiplas dimensões, reconhecendo os fatores biológicos, psicológicos, sociais e culturais que influenciam o crescimento e a formação da personalidade.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
UNIDADE I - FUNDAMENTOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
- CONCEITOS E PRINCÍPIOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
- PRINCIPAIS TEORIAS PSICOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
- INFLUÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS NO DESENVOLVIMENTO HUMANO
- MÉTODOS DE PESQUISA EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
- DESENVOLVIMENTO PRÉ-NATAL E NASCIMENTO
- ASPECTOS FÍSICOS E COGNITIVOS DA PRIMEIRA INFÂNCIA
- ASPECTOS EMOCIONAIS E SOCIAIS DA PRIMEIRA INFÂNCIA
- COGNIÇÃO E SOCIALIZAÇÃO NA SEGUNDA INFÂNCIA
- DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCÊNCIA: IDENTIDADE E EMOÇÕES
- ADOLESCÊNCIA: RELAÇÕES SOCIAIS E ESCOLHAS DE VIDA
- VIDA ADULTA: CARREIRA, FAMÍLIA E PERSONALIDADE
- DESENVOLVIMENTO MORAL E AFETIVO NA VIDA ADULTA
- ENVELHECIMENTO: ASPECTOS FÍSICOS E COGNITIVOS
- PSICOLOGIA DA VELHICE: PERDAS, GANHOS E ADAPTAÇÕES
- FIM DA VIDA: LUTO, MORTE E SENTIDO EXISTENCIAL
- PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS SOBRE O CICLO VITAL HUMANO