EDUCAÇÃO
SOCIOLINGUÍSTICA
Ementa
Linguagem e cognição. Os processos de aquisição da linguagem oral e escrita. Língua oral e escrita na perspectiva sociolinguística. Linguagem e sociedade. Modelos de teoria e análise sociolinguística. Etnografia da fala. Fatores de preservação, de variação e de mudança linguística. A variação linguística e o ensino da língua materna. Contribuições da sociolinguística para o estudo da variação e para o ensino de línguas.OBJETIVO: O objetivo desta disciplina é transmitir ao aluno o conhecimento transversal entre as ciências da sociologia e da linguística, visando o entendimento sobre como surgiu e evoluiu a língua portuguesa, considerando os aspectos sócio-históricos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
UNIDADE I – HISTÓRIA E FUNDAMENTOS DA SOCIOLINGUÍSTICA
- LINGUAGEM, LÍNGUA E FALA
- SURGIMENTO DA LINGUÍSTICA COMO CIÊNCIA
- PRINCIPAIS DESDOBRAMENTOS DA LINGUÍSTICA APLICADA
- FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA SOCIOLINGUÍSTICA
- HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA
- LÍNGUA PORTUGUESA NO MUNDO
- SOCIOLINGUÍSTICA E EDUCAÇÃO
- CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE PORTUGUÊS-BRASILEIRO
- COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA
- VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
- COMO BILINGUISMO, MUDANÇA DE CÓDIGO E DIGLOSSIA
- HETEROGENEIDADE LINGUÍSTICA
- PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO CONTEXTO BRASILEIRO
- NORMA, GRAMÁTICA E VARIEDADE LINGUÍSTICA
- TRABALHO COM A SOCIOLINGUÍSTICA EM SALA DE AULA
- POSSIBILIDADES DE TRABALHO COM A SOCIOLINGUÍSTICA